IAT Lille IAT Lille École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative / Analyse Transactionnelle

Sans titre 1ESPRI-AT

École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative / Analyse Transactionnelle

Les formations proposées

Réf : 2019-11002

"Dynamiques et processus schizoïdes"

28 & 29 Nov 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00 / Formatrice : Christine HUILLIER

OBJECTIFS : 

  • Apprendre à diagnostiquer les processus schizoïdes et comprendre leur dynamique interne.
  • Elaborer un plan de traitement.
  • Proposer des stratégies d’intervention adéquates.

 

Réf : 2020-01003

"Dynamiques et processus paranoïaques"

30 & 31 Janvier 2020 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00 / Formatrice : Christine HUILLIER

OBJECTIFS :

  • Apprendre à diagnostiquer les processus paranoïaques et comprendre leur dynamique.
  • Elaborer un plan de traitement.
  • Proposer des stratégies d’intervention adéquates.

 

Réf : 2020-03002

 "La mélancolie et la maniaco-dépression"

19 & 20 Mars 2020 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00 / Formarice : Christine HUILLIER

OBJECTIFS :

  • Diagnostiquer les processus de la mélancolie et la maniaco-dépression et comprendre leur dynamique interne.
  • Elaborer un plan de traitement.
  • Proposer des stratégies d’intervention adéquates.

 

Réf : 2020-06003

"Troubles alimentaires, addictions et autres..."

24 & 25 Juin 2020 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 -17h / Formatrice : Christine HUILLIER

OBJECTIFS :

  • Diagnostiquer les processus bordelines et comprendre leur dynamique interne.
  • Comprendre les mécanismes internes et externes
  • Elaborer un plan de traitement.
  • Proposer des stratégies d’intervention adéquates.

 

Réf : 2019-11003

"Développement de l'enfant - angoisses et protection"

07 & 08 Novembre 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h / Formateur : Christine HUILLIER

OBJECTIFS :

  • Identifier les différentes étapes de développement de l’enfant selon la théorie de l’objet, la théorie psychanalytique et l’analyse transactionnelle.
  • Faire les liens entre les étapes de ces différentes approches théoriques.
  • Repérer et identifier les différents types d’angoisses.
  • Repérer les éléments de diagnostic d’une personne ayant une problématique psychotique, borderline ou névrotique.
  • Repérer les différences de structures psychiques.

 

A votre écoute

Vous souhaitez des informations ou bien prendre un rendez-vous gratuit de conseil et d’orientation concernant votre projet de formation.

 

Rachel MORENO
03 20 40 20 99