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Objectifs

A la fin de la formation, les stagiaires devront être capables de :

• Acquérir les connaissances croisées de la Neurophysiologie, de la psychologie et psychanalyse appliquées au développement et à la compréhension de l'enfant et de l'adolescent.
• Élaborer, à partir de ces connaissances, des compétences et des outils d'intervention adaptés aux problématiques :
  - Individuelles (psychothérapies, rééducation spécialisée, art-thérapie etc...)
  - Instituionnelles (CMP, école, garderie, collège, maison d'enfants, hôpitaux...)
  - Organiser ultérieurement des groupes de supervision et/ou de recherche clinique permettant d'évaluer les effets opératoires des outils d'intervention tranmis.

Contenus :

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• 2020-06002 - "L'attachement : troubles et types d'attachement - posture thérapeutique spécifique" / 11 & 12 Juin 2020
  / Formatrice : Françoise Platiau
• • À la fin du stage, les participants seront capables de choisir en conscience la posture thérapeutique réparatrice spécifique et nécessaire au client.
  • Et de traduire en termes A.T les principaux concepts vus.
• Programme
• Contrat

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• 2020-03003 -  "Questions de sexualité n°1" / 30 & 31 Mars 2020
  / Formatrice : Elisabeth Claeys Bouuaert
  
  • Aborder avec aisance les questions de sexualité dans les entretiens.
  • Dépasser le premier niveau de communication pour aller plus au cœur du problème.
  • Entendre la gène, la honte et la culpabilité.
  • Apporter une écoute accueillante et respectueuse.
• Programme
• Contrat

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• 2020-06004 - "Questions de sexualité n°2" / 29 & 30 Juin 2020
  / Formatrice : Elisabeth Claeys Bouuaert
  
  • Mettre des mots précis et ajustés sur une problématique sexuelle.
  • Identifier à quel niveau se fait l’accompagnement : sexologique, relationnel ou intrapsychique.
  • Pouvoir analyser le sens des symptômes sexuels dans la problématique du couple.
  • Entendre les besoins non satisfaits qui se manifestent à travers la sexualité.
• Programme
• Contrat